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吕老师吧罗溪带回了办公室，但是觉得不能就这样不管他，于是就给他的家长打了个电话，说明情况之后，那头语气匆匆的说会尽快赶过来，挂断电话，她有心要回去上课，但是看到罗溪疯疯癫癫的样子又不好把他一个人留下来，于是就请了别的老师帮忙上一节课。
办公室里的其他老师也发现了罗溪的奇怪之处，向她询问这是什么情况，吕老师看了看罗溪，有些为难，她如果把这件事情的原委告诉其他人的话，对罗溪的影响就不太好了，于是她就随便扯了个理由敷衍过去。
等到罗溪的母亲过来，吕老师与她进行了一番隐秘的交流，这才大致明白了罗溪是个什么情况。
罗溪的母亲说是因为罗溪从小到大经常会做恶梦，小时候几乎是天天做，夜夜哭，这么一直做恶梦，孩子精神上受不了，结果出现了精神分裂的症状。
吕老师看着面前这个女人憔悴的面容，相信她说的是真话，看看她都被折腾成什么样子了，实际年龄只有三十多岁而已，但是外貌看上去却整整大了十多岁的样子。
想起校长对她说过的话，吕老师问罗溪的妈妈关于九组的事情，被给予了肯定的答复，而且罗溪的妈妈语气非常的感激。
“真的是多亏了他们，帮忙遏制住了小溪的病情，也是多亏了他们，小溪才能上学，不然我们一家人现在还说不定怎么样呢！”
“你说他们遏制住了罗溪的病情，可是他为什么又发病了？”吕老师对此表示质疑。
对此罗溪的妈妈也非常的疑惑，摇头说：“这个我可不知道，但是他们教过我怎么把小溪的病情压制住。”
吕老师连忙点头：“你有办法？有办法就好，赶紧动手吧，他这样我都没法上课了。”她的语气中满含着无奈。
