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另外，萧然相信，经过自己的培养，学生们定然能够在来年的IMO竞赛中，获得优异的成绩。
到时候，定然要那些说闲话的人，那些看不起自己的人后悔。
当然，最令萧然激动的是，到时会获得不菲的绩点吧。
中午吃过午饭，萧然继续回来批改试卷，一直批改到下午15点，终于将两个班级的测试卷全部批改完成。
萧然经过统计之后，看着统计后的成绩，萧然不禁笑了起来。
10班全部学生100分以上，没有100分以下的；最高分148分，最低分101分，平均分131分；140分以上的学生有12个；130~139的有18个；120~129的有10个；110~119的有10个；100~109的有4个。
而萧然接手10班班主任的时候，10班学生的数学平均分才61分，现在直接飙升到131分，足足提升了70分。
要知道，即便是一个学生从61分提升到131分，这样的成绩都是惊人的。
更不要说这是一个班的平均分了，那是整体的大跃升阿！！！
高二（5）班的测试成绩要差一些，这是因为萧然没有在他们班开启天赋训练功能的原因。
