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在我和木夕的数学探讨中，下午的时间过得飞快。詹木夕打开书桌上的台灯，这时我们刚刚完成数学作业。其他作业詹木夕都很拿手，会做得又快又好，估计晚饭前她就能完成。除了日记，别的作业我抄她的就行。开学以来我的作业都是这样完成的。
于是我翻开光桥中学统一的黑皮笔记本，连忙写起齐淇老师布置的日记来。
齐淇老师的语文课，既不用抄写课文，也不用组词造句。从开学起只有一项作业，就是日记，长短不限，题目也不限。大家都把这项作业称为日记，是因为每天都要写一篇。实际上这哪能叫日记呢？日记不该是那种偷偷摸摸藏在枕头底下，写些在别人眼中鸡毛蒜皮，自己却当宝贝的事情吗？哪有光明正大地交到老师手里的日记！
在上光桥中学之前，我才没有记日记的习惯。我的生活太简单了，不值得一记。真正值得记录下来的事情我是不会忘记的——除非是我刻意遗忘。
现在让我写日记，我也不觉得为难。反正没有字数要求，每天发生的事情虽然不多，写成三五句话还是很容易的。
我一般选择写自己认为当天发生的最有意义的事情。但是不会写得很详细，细节一概省略，只剩下枝干。也很少发表自己的感想和看法。
我漫无边际地想着，随随便便地写完了今天的日记。
“今天我来詹木夕家玩，她房间很大，我们玩了一会儿就写作业、复习数学。呜呵，宇阳的日记写得像小学生。”
