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抛开杂乱的心思，云烨一头埋进书房，在开始自己的农夫生涯之前必须整理好书院的算学教材，前面关于小学内容的算学基础已经写到了第三部，只要把手里的第四部完成，初级算学就有了完整的概念。
这里有对数学符号的认知，还有简单的实际应用。虽然李泰他们对一个管子进水，一个管子抽水，问几时可以把水抽干这种白痴行为大加反对，无奈在云烨的高压之下，不得不仔细研究到底什么时候才能把水抽干。
他们不想在自己的考卷上留下一个大大的零蛋，后世的应试教育在大唐展现了强大的威慑力。
长安城里现在老友相逢已经流行问：“你家二郎考试成绩如何？”这种新颖的谈话方式，考得好的学生，家长一副趾高气扬的神态，却在嘴里谦逊的说：“一般一般，书院第三”。
至于考不好的学生，每月一次的回家，就如同过鬼门关，日子过的战战兢兢，毫无生趣可言。
写完最后一个字，云烨放下手中的炭笔，用湿布擦一下脸，推开房门，见老庄挎着横刀，站在门前，如同门神。
没办法，老奶奶现在要是发现云烨写字，只要是白天，就会紧闭大门，谢绝访客，亲自坐在摇椅上守在门口，写完后就会殷勤的给孙儿收拾书房，不让别人沾手。
