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桃李受到启发，回家和爸妈提了一下想要转学的想法。她怕丢脸，没敢说很多，只讲现在的学校老师不太好，动辄体罚人，所以想转学。结果被姆妈敲着额头骂：“老师打你是为你好，不打不成材晓得伐！棍棒之下出孝子，耳光之下出人才！我下次碰着还要谢谢人家，最好再送伊一根鞭子！”
学校里面，桃李一旦被罚，巧玲就要挑衅搞事，王老师不敢动她，就要把气出在桃李身上，或罚站，或拧耳朵，或拿课本敲头。巧玲为了替朋友出头，马上升级挑衅的程度，之后桃李再被重罚，如此周而复始。
对此，班上同学们只能偷偷同情桃李，这位王老师再过几年就退休了，升职么没有了，加薪么估计也没多少了，也属于一种无欲则刚，校长都拿她没办法。别的老师偶尔看见桃李被罚，只当是老师管教学生，可是只有几个当事人心知肚明，只要还在这学校读书，这个死结要无限循环下去了。
作者有话要说： 第2里。。。。
差的学校，遇到不负责任的恶老师的几率也会比较高，个人见解…
第12章
事情的转机出现在初二上学期。
王乾老师还在，可是换了一个班主任。原班主任退休了。新班主任姓张，年龄也不算很大，不过四十多岁的样子，但是话多啰嗦，而且喜欢说教，苦口婆心劝起人来，能说上整整一节课。话一多，往往讲着讲着就偏离了重点，处于反抗期的小孩子们，谁耐心听他长篇大论？所以很少有人喜欢上他的课。
这个时候的桃李已经彻底沦落成为混日子的学生中的一员了，她混起来比巧玲手下那群混混小女生和还要厉害，迟到早退已成家常便饭，遇到不喜欢的课干脆逃出去，满大街的游逛。现在她和哪个成绩稍微好点的同学走在一起，会连累别的同学被老师叫去谈话：“你不要和纪桃李那样子的孩子走太近，不但影响学习，人也会被带坏的……”
每次上课迟到时，别的老师都以无奈的眼神看她，然后默默放她进来，唯有英语王老师，会笑逐颜开地向班上同学介绍：“看，我们的迟到早退专业户来了，来来来，大家鼓掌欢迎！”
然后她在一片哄笑声中满不在乎的进教室，拉椅子，掏书本。她的英语水平已经和巧玲一样一泡污了，大小考试，很少有超过三十分的成绩。这样更加给了王老师罚她的理由，可是奇了怪了，到了这个时候，王老师罚她的次数反而渐渐少了，可能是因为她最近个子蹿高不少，也有可能是双方多多少少已经有点疲掉了。
王老师对她的体罚渐渐减少，笑着说她是迟到早退专业户时，眼中竟然还多了心满意足的欣慰：看，我就说她是坏坯子吧，我看人的眼光怎么会错？
成绩糟糕到这个地步，桃李的爸妈当然也无法对女儿再抱有任何希望了，一次次的打骂之后，转而一遍遍的在聚会时向亲戚们解释：“女孩子发育早，光看小学成绩没用的，要看初中，到了初中以后，轮到男孩子发力，女孩子就追不上了……”
初一下半学期到初二的上半学期，桃李上课全凭心情，想上就上，不想上就逃，成绩惨不忍睹。不过比她还差的也不是没有，就是巧玲和她的小团伙。巧玲早就放弃考中专做空乘的目标了，时间大把，无事可做，便开始了她的第二段、第三段轰轰烈烈的恋爱。
初二上半学期，新班主任张老师上任。新官上任三把火，经过对班级学生一段时间的密切观察和几次摸底测验下来，他盯上了班上一个颇为奇怪的女孩子，这女孩子就是桃李，她作风自由散漫，上课时间全部用来瞎想瞎写画小人儿，书往往到考试前一天才看，作业等到老师们发飙时才想起来做，拖延症非常严重。留堂罚站、迟到早退和逃课的行为几乎每天都有，每每与巧玲等几个女生混在一堆男混混里面立壁角，挨训，就是那万绿丛中的一点红。
张老师盯上她，不是因为她和一堆男混混留堂罚站太显眼，而是因为她的学习方式和学习成绩。就成绩来说，她肯定属于差生，却差得很有特色。从来不见她学习，且老是迟到早退，课堂上不是乱写，就是发呆，眼神放空，不知道想些什么。但就她在学习上投入的时间和精力来说，数理化的成绩却相当过得去，很少有不及格的时候，偶尔出了比较有趣味性的题目，她必然能考出不错的分数。但数理化成绩再如何，被她糟糕透顶的英语把后腿一拉，就又成了班上垫底水平。
张老师观察下来，找她谈话，问她为什么偏科偏得这么厉害，数理化成绩忽高忽低，偶尔能考到全班前几，英语却非常稳定，始终保持在十几二十分的水平，几门功课之间的差异，完全是一个天一个地。
桃李紧闭嘴巴，什么都不说。张老师苦口婆心劝：“据我这段时间的了解，你潜力肯定是有的，也比自己料想的要聪明多了，我不管你因为什么原因不读书，但如果现在醒悟还来得及。否则，再这样下去，你的一辈子就耽误在自己手里了，你本来可以有更好更光明的前途的，明白吗！”
时至今日，桃李已经有点不太习惯别人以这种郑重的、充满期待的语气和自己说话了，想了想，便讲：“……我们家对我要求不高的，能不能考上高中都随便。反正有街道在，出来总会有工作的，无非钱少点，人累一点。”
