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根据地的学校当然不教八股文,教材基本上是根据后世的小学内容改变而来。
主要内容是教识字算术,教一些基本常识,不是六年制,仅仅是三年。
黄毅当然要进行初等、高等教育,初等、高等的教材正在完善,学校还没开办。
不是因为没有生源,也不是缺少经费,最重要的原因是缺少老师。
根据地的汉民中有几十个童生甚至于有七八个自称曾经是辽东生员,但是黄毅不想让这些人教所谓的四书五经。
小孩子学三年读书识字算术后,黄毅的计划是挑选一部分学习能力强的少年读初中,教他们数学、物理、化学、地理。
所以黄毅现在忙里偷闲培养能够按照教材教数理化的老师。
教材不成问题,黄毅只需把手机里保存的有关资料修改即可,最主要的内容当然是把一些定律、公式重新命名。
要不然什么安培、欧姆、焦耳、牛顿等等定律没法给明朝的少年学子解释,当然没法让他们理解。
根据地教育的初级阶段是扫盲,争取三年内做到没有十岁以上二十岁以下的文盲。
争取花七年时间做到四十岁以下十岁以上的绝大多数人民群众都能掌握一千五百个以上的常用字。