010 仰视星辰(第1 / 4页)
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中等,多是在一套成熟的理论基础上,提出了自己的总结,其中不乏稍有创想者,但未能实现突破与自洽。
这部分,我们不妨再用一个时辰,由更多的人细细品读,选出或许的可造之材。
如何?
为何有日出日落,为何有春夏秋冬,不是每个人都会想过的问题么?
倘若真有一位考生,从未想过这些,也从未仰视着星辰遐思。
这样的人,又哪里有求道的资格呢?
”
其实他根本不用解释,坐在这里的大多数人都是懂的。
片刻后,浓眉青年瞳色一闪,颇为激动地抬起了头。
“司业教诲的是,学生懂了。”
范伢终于露出一抹少有的柔软,像是峭石上生出了一抹青苔。
“不妨再辛苦一下,讲给同僚。”他说。
浓眉青年这便昂然抬首,直视着前方说道:
但对于范伢这种不紧不慢,用几个简单问题,点诲他人自行领悟的教学方式,却又自愧不如。
常言得道者寡,然传道者更寡。
只有像范伢这样,既能得道,又善传道的名士,才配得上“子”这个称谓。
主台上,范伢再次确认了众人的意见后,方才点向了另一摞试卷:
“
“
方才我质疑,或许会有考生,因为不了解天文而被埋没。
是司业点醒了我。
学士们应对这次道选的主题,根本不需要刻意学习任何知识。
天地日月星辰,不是从我们出生的那一刻,便始终与我们相伴的么?