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卢媚非常努力的想要从我写出来的答案当中找出来不对的地方,但是努力了半天,卢媚最终还是无奈的放弃了,有些很恨的盯着我。
这一下轮到我得意了:“老师,我没写错吧?”
“没……”卢媚有些不甘心的说道,可能实在是找不到借口了,直尺在黑板上敲了一下:“你的字儿怎么写的这么丑!”
我去,不带这样的吧,我知道你准备了一大堆的词儿想要骂我,结果没找到借口憋在心里面不舒服,可是也不带你这样搞的吧?
我字儿写的丑不丑的,跟你有啥关系?
眼看着卢媚还想要在我的字迹问题上发挥一下自己班主任的威严,我眼珠子一转,拿着那个粉笔在黑板上划拉了起来。
没多长时间,我就画出来了一个东西。
歪歪扭扭的,看起来好像是一个蝴蝶的形状,不过中间蝴蝶的身子怎么看怎么像是鲍,鱼仔。
“谁说我的字儿写的丑了,你看我这写的多好。”我说道。
卢媚脸色显得很奇怪,盯着黑板上的那个字儿看了半天,眉头都皱在了一块儿,结果也实在是看不出来我写的这个究竟是什么字儿。
“这个字儿念什么?”卢媚下意识的问道。
我就说这不是一个字儿,这是仨字儿。
卢媚还傻乎乎的问我哪三个字儿。
“白蝴蝶。”我一字一顿的说道。
“白蝴蝶?这哪儿是白蝴蝶,这明明……”说着说着,卢媚好像突然间想到了什么抬头只看到我满脸暧昧的笑容。