第1222章 笨鸟先飞 (第1/5页)
志鸟村提示您：看后求收藏（愛看小說網2kantxt.com），接着再看更方便。
已知某些限制条件而画图，这是从初中就开始做的训练。
当然，是中国的初中。
按照国内的教学模式，初中的几何题，最重要的一点就是画图了，不管是什么题目，学生只要按照题目要求能画出图来，题目就能解出大半来。
g蛋白偶联受体的跨膜构象，其实也是一样的情况，只不过更复杂了一些，或者说，是复杂了许多。
成百上千种的限制条件，都是生物学的研究员们多年积累而来的。在g蛋白偶联受体领域，成规模成规划的完成某一阶段的项目，是只有顶级实验室才能做的事，但在顶级实验室以外，总有一些中小型的实验室在想方设法的讨生活，他们不能完成大项目，就做一些小的项目，完成一些小的测试。
例如说，某个实验室就可以检测某种酶和某种g蛋白偶联受体的关系，他们甚至都不用彻底的讨论两者间的关系，做出点什么就算什么。
但是，如果他们做的成果是正确的，这就是需要考虑的限制条件。
人的肉眼是看不到g蛋白偶联受体的，就像是人的肉眼看不到夸克，也不能用直接观察法看到量子的移动一样，反直觉的种种数据，最终形成的图像是不能用单纯的想象来描述出来的。
杨锐一方面收集了各国公开发表的数据，并安排专人检查和分析，另一方面，则是重新调整了实验室的分工，将苏先凯和谷强从繁重的牛视紫红质蛋白的生产中解放了出来创新的部分结束，剩下的就是艰苦卓越的生产过程了，那自然是属于科研狗们的工作。
包括苏先凯、谷强等人在内的研究员们，需要消耗更多的精力，在繁重、艰苦、重复并且需要创新的底物分析工作中，以其提供各种各样的数据给杨锐。
