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第一节课只是总纲，周南讲的课没有现成的书，所以那些学生们一个个埋着头，记着周南讲出来的内容。
周南没有急着写这本政治经济学方面的书，他准备等今年这个学期讲完，把所有的内容去芜存菁了，再准备出版。
“政府必须在经济环节发挥更大的作用，这不是为了管制，为了制约，而是为了调节。也许，那些自由经济学者们会认为我的思想偏左，但是我可以明确地告诉大家，我是绝对中立。”
“不管任何一种政策，任何一种模式，都是因为它本身具有一定的优势，才能存在。而存在就是合理。自由经济中有积极的一面，计划经济里面也有值得称道的优势。那么，如何整合两方面的优势，发挥更积极的政府职能作用，就是我后面要给各位同学讲述的内容。”
周南又转身在黑板上写下了政治和经济两个单词，然后用一条线把它们连在一起。
“想要知道什么是政治经济学，那么首先要了解，什么是政治？什么是经济？政治的作用有哪些？政治和经济之间互相作用的具体关系是什么！”
……
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整整两个小时，周南除了喝了几口水，一刻也没有停歇，完整地列出了政治经济学的整体框架。这是内容方面，学习方面，周南也给学生们说明了在下节课之前，需要查阅什么书，了解哪些内容，以便能够更轻松地了解周南所讲授的知识。
下课之后，校长达茨维尔率先站起身来，鼓起了掌，也让礼堂里面响起了热烈的掌声。
周南却挥了挥手，连招呼都顾不得打，转身就向外走。
埃廷尼迎了过来，低声问道：“怎么了？”
