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虽说一开始她俩就已经有了点心理准备，可是眼看着一个这么小的一个小家伙，一题接着一题，稳扎稳打地把哪怕比他大六七岁的孩子也不见得能如此轻松搞定的题目解开，实在是有点冲击她们的世界观。
时间一点一滴过去，约莫40分钟后，万幸小学学得扎实，还能看懂所有小学数学专用名词的林淼，终于做到了最后一题。
看起来最复杂的最后一道大题，在林淼眼里反而简单了。
题目中所透露出的小学级别的逻辑关系，可谓正中普通成年人的下怀。
林淼稍作思考，就飞快列出了由2个一元二次和1个一元三次组成的方程组，然后秒秒钟消元简化，试卷上便出现了和参考答案上一模一样的最终等式。
X?=625。
林淼做到这一步时，苗校长和金校长对他的水平，已经完全不存在怀疑了。
唯一的不解，就是林国荣到底是怎么把儿子教到这个水平的。
林淼没有停顿，直接把答案写了出来。
金校长终于忍不住拍了拍手，由衷叹道：“厉害，厉害，平方表都会背了，初一的学生都不一定会呢……”
“考了几分？”林国荣不知不觉间，已经满手是汗。
他问了金校长一句，转头又问林淼：“要不要再检查一下？”
