第1236章 几乎没有可操作性 (第2/5页)

元一一提示您：看后求收藏（愛看小說網2kantxt.com），接着再看更方便。

但是现在，薛双双提出，推进全面教育，由朝廷出资，建立学堂，开设启蒙教育。

大昭国境内，所有七岁以上十岁以下的适龄儿童，必须进入学堂接受启蒙教育。

学堂开设的启蒙教育课程，包括识字，算数，最基础的农事常识，以及历史。

且不说历史这一课程开设的莫名其妙，单就这个，让所有七岁以上十岁以下的适龄儿童，全部接受启蒙教育的规定，就让所有官员都无法接受。

因为教育是稀缺的，不可多得的珍贵资源。

士族之所以能够一直把持贵族阶层，成为社会既定规则的制定者，就是因为他们比普通人，更加有见识，有文化，有古往今来的知识积累，他们垄断了社会上的稀缺资源，从而成为高高在上的贵族阶层，享受富贵。

一旦放开教育，开启民智，当百姓开阔了眼界，增长了见识，有了主见，久而久之，身为士族阶级的他们，优势就不再明显。

哪怕在短时期之内，他们依然可以凭借以前的积累，保持最顶端的阶级优势，但这也不过是暂时的。

终有一天，受过教育的民众，将不再局限于自己的小众思维里，不再任由他们予取予求，剥削压迫，而是会奋起反抗，争取属于他们自己的利益和权益，以及自由。