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他手机上有不方便她看的消息，可能是工作，也可能是私人消息，总之就是不方便她看的。
还好，她也不喜查岗。
余笙索性避嫌地又往车门挪了挪，既隔开距离，也表明自己的态度。
陆衍心塞。
SY：【不忙。】
余笙简单说：【作为一个教育人，你觉得是教书育人重要，还是集团化管理更重要。】
Shawn没有说过他的职业，但他参与过教育峰会，应该是同行，甚至个中见解，他也许是蒙特梭利老师。
至于这个集团化管理，她也举了例子：【比如，不能在微信群私联家长，只能通过集团沟通平台，甚至紧急情况下也必须由园部出面与家长电联。】
Shawn隔了会儿才回：【教育企业化？】
余笙觉得自己找对人了：【差不多。】
SY：【利益化是商场准则，你站在教育的角度，我觉得你现在更需要的是一位纯粹的管理者。】
管理者？
余笙不由望向陆衍，意动，却犹豫。
他的场子可跟她不是一个级别的，她做的对他来说可能就是小打小闹。
教育跟纯金融又隔了行。
余笙：【算了，问不起。】
SY：【怎么？】
余笙不知道怎么说，结束话题，Shawn也没有追问。
她余光里始终是他的笔记本电脑，还有他好看的手指。
