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国内的无数宝藏！”
“以提高粮食产量、扩大人口基数为目标，你们想想自己学的东西，应该去做哪些努力！”
看下边儿许多人被这个巨大的目标砸的晕头转向，江浅夏连忙补充道：“我先举几个例子，算是抛砖引玉啊！”
“要提高粮食产量，农耕班那些捣鼓育种的，自然是要加快步伐，往粮食的抗病虫害和提高产量为主，努力的改良种子。” “算学班的看似帮不上什么忙？错了，大错特错！我建议你们去统计一下各种各样的数据，比如刨除两湖这样的粮仓地，其他比较落后的地方，他们平时每年自己产出多少粮食，要让他们养活更多的人
，还需要多少粮食，这么一换算下来，两湖就要相应的多生产多少粮食才够？”
“这里边儿涉及的自然折损、运输折损、喂猪喂羊的，不同地域人均一年能吃多少粮食等等，这么多东西等着你们去算啊……”
“再说地质班，你们是最了解山川地里的，那么我就要问问你们了，为啥有的地方产粮稀少？有没有办法通过改变地形或者耕种方式，来增加产量？”
