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曾经最原始的教师备课方式，就是把参考教案上的内容抄在备课本上。评价备课好不好的标准主要是内容写的详细、字写得端正与否。他们这一代的师范毕业生，是教育改革和科技发展的新锐力量，在他们看来，这种落后陈旧的备课模式是教育发展的禁锢和枷锁，他们更愿意用到集体备课，甚至是电子备课的方式为学生们带来全新的教学体验。
这里不是城市，没有高效便捷的信息网络供她施展才华，这里有的，除了原始，就是落后……
明月拿出压在最下面的本子，借着院子里的月光，她看到土黄色的封皮上写着三个硕大的黑字，备课本。
备课本是新的，但边缘却非常粗糙。她翻了翻，猜想这应该是郭校长自己订的本子。因为她在本子上方看到了棉线的痕迹。
东西都拿进来，本来想用热水烫一下脸盆再洗漱，却发现她根本是多此一举，因为脸盆光滑如新，非常干净，根本不需要她费二道劲儿。
想到郭校长连这点细节都考虑到了，明月不禁感到一丝久违的暖意，从心里升腾起来。
洗漱之后轻松不少，她就坐在书桌前翻开课本备课。
对于她这个师范学院英语系的高材生，教小学基础英语，简直是大材小用。她闭着眼睛，就能将整个小学阶段的英语课程逐一细述下来。
每学年的重点，单词，语法，甚至是小作文和英文歌曲，对她来讲，仿佛就是刻在脑子里的印记，随时想起，随时就能拿出来用。
她简单在备课本上写了一段不像样的教案。
