16.第十六章 (第3/5页)

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生命受到威胁的小鬼们应该会责怪他，埋怨他，而不是：

——埃利克，你没被牵扯进来就好啦！

类似于次的感想把埃利克堵得震惊不已，更觉得没来由地憋闷。

他当然没觉得自己翘课有什么不妥，嗯，就是这样。

被吓到的人、受重伤的人不是他，这些老是在他身边打转、吵吵嚷嚷烦死人的小鬼怎么样，总是用一双死鱼眼瞪着他、让他这样不许那样不行的老师怎么样，跟他又有什么关系？

逻辑尤为通畅，挑不出哪怕一丝错误。

埃利克坚定地这么认为，可是，他却没有发现，所谓“逻辑”与实际行动碰撞出的真正矛盾所在。

相泽老师将少年的神色波荡尽收眼底。

“切，果然是个……”

含糊又极轻的低语未传开就消散在唇边，相泽老师在下一刻微微抬眼。

他言简意赅：“所以呢？”

“遭不遭到袭击，有没有人受伤，都和你，埃利克，没有关系。”

“……说什——”

“你只是一个【学生】。”男人在最后一词上加重语气，“保护学生是老师的责任，也只能算作我的失职。另外，你小看了你的【同学】，他们身上，有你需要去仔细看清的东西。”

不管埃利克现在是什么反应，相泽老师的音量加大了，可谓来自魔鬼班主任的恐怖呵斥：“太嚣张了！你小子！知道现在什么跟你有关系吗？是翘课多节的退学警告！”

埃利克：“还有退学警告？！”

由于实在很震惊，外加魔鬼班主任的气势着实惊人，他没有拍开男人狠狠压下来的手。

于是。

被一巴掌按住脑袋了。

——破案了！

——某成年人教师不管双手骨折，也要拆掉石膏绷带把手露出来的原因！

埃利克（面部笼上阴影）：“……”

而忍了这么久终于得手的相泽老师还在大喝：“不要太得意了！如果发现你还在逃课，外加这次体育祭没有拿到年级第一，我就直接越过校长，把你扔出雄英！”

“…………”