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她在最后一排靠窗的位子坐下，虽然不想承认，但这次，她是真的体会到孤独了，如果是以前，她从不认为自己是孤独的人。
读大学，有青梅竹马的林如风死心塌地的跟随者，虽然两人念的不是同一个专业，他没课时就会陪着她来听课，她没课时也会跟着他进他的教室，但是两人在一块儿时，他是天生的优等生，开小差对他的课程不会有什么影响，而她就不同了，她的好成绩和天分没有关系，完全是通过后天努力取得的。
还记得那一次，林如风还在睡觉，硬是因为初夏一个电话火急火燎地冲到了女生宿舍楼下，因为初夏和他说，温暖在洗手间晕倒了，让他来女生宿舍楼下等着。
没想到，他就真的来了，连脸都没洗，一只脚上的鞋带系的松松散散的。
她把书包抱在身前，眉眼弯弯地看着吃惊的他，他哪里还是高中那个时时刻刻装扮精致的校草？当时她就想，如果他这副邋遢的扮相被高中的女同学看到，也许会惊掉很多少女的下巴吧！
她递给他一张湿巾，告诉他自己没有不舒服，初夏说的话是开玩笑的。
他接过湿巾，随便擦了擦脸，清秀的俊脸上除了无奈还是无奈。
理所当然的，他被她拉着去了教育心理学的教室，最后，初夏还不忘从窗户探出头来叮嘱，点名时要林如风帮忙答到。
教育心理学的授课教师是个四十多岁的中年男人，但是因为大半的头发都白了，表面上看更像是五十多岁的，又因为他姓张，至于叫什么名字，没有人记得，所以同学们私下里一般都称呼他为“老张头”。
他讲课有个习惯，不看讲义，而且不用多媒体，但是他一次课下来，可以讲完四到五个经典的案例，而黑板上只会有几个关键词，也许是讲过太多次，头脑中已经形成了固定的知识储存库，总之，同学们对他这种不看讲义就能侃侃而谈的技能感到很神奇，几乎很少有人缺课，韩初夏是个例外。
而老张头似乎不觉得点名是个必须环节，他只会心血来潮点一次名，但他心血来潮的几率很小很小，上十次课也许能点一次名。
