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班上的同学一半惊讶一半淡定。
淡定的那一半是因为上节课已经目睹了祝阳坐在盛西身边写作业的场景，所以交作业也在预料之中。
“……”祝阳一时懵，对上老师和其他人惊奇的目光，她稍显不自在，但不用想也知道肯定是身边这呆子的功劳，她低声：“你干嘛帮我交。”说好只是当作练字的而已。
“写都写了，那就顺手交吧。”盛西见她难得局促，心情颇好。
“这里我着重表扬一下祝阳同学的字，写的非常好，本子我特意带来了，大家看一下。”语文老师说完，将本子打开。公整又带着自己独特风格的钢笔字映入众人眼帘，哇一声感叹声随即响起，是真心实意的称赞。
语文老师将本子递下去，由大家传阅。
“都说见字如人，语文是什么，不仅要你们理解书本上的知识要点，同时还包括你们的字。不说写的好看，但有的人潦草的不得了，有时候我改作业都以为我拿错了你们英语老师的作业，这一手字要是在高考上，特别是写作文的时候，很容易丢分的。”
本子在班上传了一遍，最后传到盛西手里，他不是没见过，但此时还是打开认真的看。
祝阳伸手，将本子从他手里抢过，塞进抽屉里。
后讲课开始。
祝阳听的频频打哈欠，后又拿出铅笔在纸上涂涂画画，一节课总算过去了。下课时，班长站起身点了一串名字，后道：“刚才点到名字的同学去办公室找班主任。”说完后自己先带头出去。
“啥事啊？”
“是不是分班的事啊？”
“分啥班？”
“你不是不知道吧，人文科班那边已经试行半个月了！”
“不知道啊，我一心只读圣贤书呢现在。”
被点到名的一群人站起声，嘀嘀咕咕的往外走。
盛西看，都是成绩优秀稳定，或者是属于黑马类，有爆发潜质的。
“走吧，还坐着干嘛。”寸头站在前门，见盛西还坐着，朝他扬手。
