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“你俩做得好快啊！”
班主任前脚刚走，楚汐前座那个男生就迫不及待地转过身来：“做得怎么样？”
他问的是杨昔月，见杨昔月不搭理，只好将视线转向楚汐。
然而楚汐只给了他四个字：“正常发挥。”
开学第一天，谁也不清楚谁的实力，鬼知道她正常发挥是什么水平啊？
杨昔月前座的女生听不下去了，也转过身来：“你们初中成绩是不是都很好啊？”
这一次，楚汐没有回答，而是下意识地将视线转向杨昔月——她也想知道杨昔月的初中成绩怎么样。
觉察到她的视线，杨昔月破天荒地回答了，却是很敷衍的两个字：“还行。”
周围的学生原本在讨论摸底测试的难度和答案，听到楚汐这边的动静，都忍不住将注意力转移过来。
他们对楚汐的第一印象还停留在“不良少女”这四个字上，杨昔月又给人一种高冷的感觉，总之都不太好相处的样子。所以，虽然好奇他们为什么能做得那么快，做得究竟怎么样，但没几个人敢凑上前问。
与此同时，班主任终于抵达了她的办公室，看到数学老师和英语老师都在，忍不住试探着问：“我班上有个叫楚汐的，你们有印象吗？”
“楚汐啊，哦，那个学生真是……”英语老师提到她就来气，“我从没见过态度这么恶劣的学生。她在我课上睡觉，这也就算了，我让她站着清醒一下，她居然直接逃课了。我上午两节课，她一节都没来上。真不知道她爸妈怎么教育她的。”
班主任眼中闪过一丝诧异，才知道楚汐连逃了两节英语课。这么说，她一整个上午只上了一节数学课？
她立刻将视线转向办公室里唯一的男老师：“潘老师，你觉得楚汐这个学生怎么样？”
被称为潘老师的数学老师，写教学反思的手一顿，头也不抬地回答：“不知道啊，我今天上课没点名，也不知道那个学生在不在我课上。”顿了顿，“其实我觉得你们班上的学生都不错，我上课的时候，大家都听得很认真。”
“那楚汐肯定不在！”英语老师说得斩钉截铁，“其他学生真的很不错，虽然不知道成绩怎么样，至少学习态度很好，楚汐那个学生真的是……我已经没话说了。”
“一言难尽是吧？”班主任笑了两声，心情不知为何突然变得很好。
看来，不止她一个人觉得楚汐这个学生态度恶劣。那么，就算今后被她的成绩打脸，她也绝对不是一个人。
接下来是一节物理课，一节化学课。物理老师和化学老师一男一女，年龄都挺大的，给人的感觉和蔼可亲，一看就知道教学经验丰富。
