歌莉提示您:看后求收藏(愛看小說網2kantxt.com),接着再看更方便。
反过来,陈晓明穿了黄金披风,可能性只有一个,她自己冲出去了,而且还有一个隐忧,她未必就能够冲出去。
她没有灵力,不懂得攻击的法门,现在的情况并非是,你隐形了,就能施施然的走出去,按杨羚的说法,“百鬼图”在冥界好像以一种无敌的姿态存在。
这个指导思想不单止有理论支持,在实践中也常常被使用。
初三的时候,学校会出现一个叫“分班”的现象,通俗说就是划“重点班”。
美其名曰:“因材施教!”
实际上,谁都知道学校领导的用心,把成绩好的囤养在一起,把最好的养分都给他们,提高升学率,学校有荣耀,他有业绩,老师有奖金。
至于成绩差的同学,反正希望不大,就让其自生自灭吧。
“好,就酱紫决定吧!”
想明白的钟情立刻把黄金披风披在陈晓明身上。
钟情又进入了怪鸡脑回路模式?
不是!
因为他此刻正受到另外两大学科理论的指导,而且他还比较认同。
一个就是思想政治,一个就是他钟情老人家的犟脾气。
要他一个纯爷们看着一个女孩子要受到百鬼攻击,这是他无论如何也不能做到的。