林安安的六零年代生活 第155节（第3 / 5页）

不过看到学生来了，他倒是也很耐心的关心林安安的学习。最近在实验室，他倒是没怎么有机会和林安安沟通。

林安安笑着道，“我在实验室学习之后，感觉学习课程更轻松了。许教授也经常指点我，对很多专业上的知识，我也有了很多了解。他们讨论问题的时候，我也能听得懂一些。”

秦教授点头，“嗯，这也说明你平时学习也是下苦功夫了。基础打牢固了，才能相辅相成。”

“教授，所以我想申请提前修高年级课程。我想早日修满学分。”

秦教授倒也不是第一次遇到这种事情。有些学生学得快，就想早日毕业。不过这也是不容易的事情。所以一般就算提交申请，系里也不会批准。不想学生心急求快。年轻人急性子，都这么申请，学校岂不是乱套？

林安安看完信也笑了。虽然她也不怕那些人，但是背后有家长护着感觉，还是不同的。

但是林安安也警告自己要清醒，可不能变成个坏孩子了。不能因为有人护着，就变得为所欲为的。

随着课业越来越忙，班上关于开学的事情也渐渐被人淡忘。也没人再提起董知夏，仿佛班上就没有过这个人一样。

下学期的课程比上学期要繁忙。课程内容明显的要比上学期深奥。

好在林安安在实验室虽然忙碌，但是实际上也是学习的过程。她就发现了，在实验室里面平时耳濡目染，再看书学习的时候，反而事半功倍。

“你考虑清楚了吗，平时课业任务也不少，你还要进实验室里面工作。”

林安安肯定的点头，“教授，我都考虑过了。我课本其实早已自学到了二年级课程了。因为有机会在实验室里面，每天耳濡目染，不止不影响我的学习，反而还促进了我的学习进度。也正是因为感受到了有能力提前修完学分，所以我才找您申请这件事儿。”

她这话有理有据，体现出的就是自信，丝毫没表现出来是因为心急求成才想赶紧毕业。而是因为能力达到了才有了这个想法。

秦教授对林安安印象挺好的，但是这事儿也有点犹豫。他实在是想培养林安安成才的，就担心她因为赶着毕业，反而最后什么都没学好。”

“这样吧，我考虑一下，然后再和其他教授沟通一下你的学习情况。另外，我也要再继续看看你的表现。”

因为没看书，她就已经知道概念，知道实际中的用途。看了书之后，就相当于知道了答案，反过来破解。

这样一来，林安安学得就很快，她还找了下学期的一些资料题目来做。检验自己的能力。在发现自己学完的课程基本理解之后就打算问问教授，能不能提前修学分。本科阶段的六年对林安安来说实在太长了。她还想继续读，一直读到博士呢。因为她发现了，在实验室里参与研究的，学历就没一个低的。基本都去从外面学成归国的。

做好决定之后，林安安就去找秦教授了。

秦教授倒是最近很忙碌。因为集成电路制造出来之后，压力给到了计算机研究组的其他研究项目了。想要制造一台集成电路计算机，可不是只有集成电路就行，还要其他技术一起配合。

林安安来办公室找他的时候，他也还在看资料思考问题。