【190】要给王琰惊喜（第1 / 5页）

夏绪言老师简直要抓狂了，苏逸这种沉默寡言、冷漠无情的性格到底是遗传谁的啊？如果这混小子是她的娃的话，她一定要他大笑100遍给她看！还要没收他的IPAD的，借给凤瑶小朋友玩N久，久到他抓狂为止！

夏绪言老师一听这话，嘴巴立马张成O型，目瞪口呆了好一会儿，她才开口出了几道两位数相加的题目，结果，几乎是她把题目念完，苏逸小朋友下一秒就把答案抱出来。

她夸他是天才吧，人家还很谦虚，说是小时候爸爸教他的。

夏绪言的嘴巴再次张成O型，所以，只有5岁多的苏逸小朋友跟她说小时候…夏绪言老师曾风中凌乱的猜测：苏逸小朋友，会不会是穿越的？

夏绪言老师从头疼的往事中回过神来，看了眼满脸泪花的凤瑶，果断的把身体转向另一边，“苏逸小朋友，老师可不可以和你商量一件事？”

“不可以。”

两年后，B市，小星星幼儿园。

“哇呜呜呜…”一声歇斯底里的哭声掩盖了老师的钢琴声，美丽的幼儿园老师夏绪言抬头，视线朝教室里的小朋友们望过去，哭泣的小女孩名叫凤瑶，是班里面出了名的爱哭鬼。

夏绪言无奈起身，朝小女孩走去，看见凤瑶不停的抹着眼泪，她更多的是无奈，而不是心疼。基本上，凤瑶小朋友每天的哭戏要演个两三回，而害她哭的罪魁祸首永远只有一个。

夏绪言无奈的蹲下身子，将脑袋往那个专心致志玩IPAD小男孩身边凑了凑，IPAD上是某款色彩缤纷的游戏，小男孩正刷动手指头，玩的不亦乐乎，甚至小男孩根本就没有注意到，老师已经蹲在他身边了。

夏绪言叹了口气，转身对另一边还在哽咽哭泣的小女孩道：“瑶瑶，苏逸小朋友不肯把IPAD的借你玩，你就不要玩了，专心画画好不好？”

“……”夏绪言被噎住了，他的语气怎么可以这么冷酷无情？一个五岁多的小朋友思想小气，行为小气，这会严重影响到他身心健康的成长，最为一个伟大的人民教师，夏绪言表示有责任引导他走向正途！

“苏逸小朋友啊，你妈妈有没有跟你说过，小朋友和小朋友之间要互相帮助，有好的东西要互相分享？”

“没有。”

“……”怎么会有这么不负责任的妈啊！“苏逸啊，你把IPAD的借给瑶瑶妹妹玩好不好？你看，瑶瑶妹妹真的很喜欢你的游戏，你不借给她，她都哭了。”

“哦。”苏逸小朋友轻轻应了声，头也不抬的继续玩他的游戏。

小女孩哽咽道：“不好，我也要像苏小逸那样玩游戏，我不要画画。”

夏绪言老师头疼啊！这孩子要是自己的，早一屁股揍下去了，哪容得她这么任性？

说来班里怎么就有这么两个小奇葩呢？一个天天抱着IPAD玩游戏，一个天天抱着那个抱IPAD的想要分享游戏，可偏偏那个酷酷的小男孩小气的要命，管她小女孩是不是长得多么乖巧可爱，他就是不肯把IPAD借给人家玩，而小女孩借不到IPAD的，就只会扯开嗓门哭。

夏绪言老师根本没法阻止苏逸小朋友玩游戏啊！教他写1到100吧，别的小朋友还没写到50，他已经刷刷刷的写到1000啦，教他1+1=2吧，他干脆直接趴在桌子上睡觉。

夏绪言老师本想还想着，可能加法对他来讲比较难，他听不懂所以犯困也是很正常的，结果把人小朋友叫醒，他直接来一句：“老师，真的很抱歉，你教别的小朋友好了，个位数的加法对我来说太简单了。”