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方腊到喝村的第二年就去“山村学校”上学了，和他一起上学的同班同学不多不少正好三个人——方腊，还有他的堂弟方肥、三弟方貌。
现在方家已经不需要小孩子去当“童工”了，仅管他们回到漆园里仍然要做一些力所能及的事情，比如挑个水、劈个柴、喂个猪、剁个鸡菜什么的。
山里的孩子勤快着呢，心里打小就知道热爱劳动四个字，不象城里的孩子除了劳动之外其它样样热爱。
方腊记得很清楚，他从赵校长那里学到的第一个字是“赵”字。那是方腊这辈子上的第一堂课，他怎么会忘记。
那天，赵校长在教室里墙上的板子上贴了四张写着四个方腊不认识的字的白纸。
赵校长手持教竿，态度亲切，语气平和，显得既平易近人又和霭可亲。
赵校长是这么讲课的，“同学们，这四个字叫赵、钱、孙、李，是《百家姓》的头四个字，也是你们今天要学的课文。”
“为什么要先学赵呢？”赵校长用教竿指着第一个字，“当当当！”地敲了几下，很得意的样子解释着，“原因很简单，主要有俩条。”
赵校长伸出一个指头，“其一呢，因为你们的校长姓赵，所以，你们要先认识赵字。”赵校长让同学们消化了一下，又伸出另一个指头，“其二呢，因为当今的皇帝姓赵，这天下都姓赵。所以，课本上的第一个字就是赵，而不是方字。”
