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陈冬瞥一眼茅妮。茅妮笑笑，说：“去上课吧。”
陈冬点点头，走进教室。
他刚一进教室，就看到刘小慧站在教室的一角，正在给谁打着电话。虽然她的声音非常小，但是，陈冬还是听到了一句：“老大，你就放心吧，我已经顺利地进来了。”
陈冬以为她只是给家人报个“平安”，所以没有往心里去。
来到讲台上，陈冬咳嗽了一声。
刘小慧转头看到陈冬，赶紧关了手机，快步跑到画板前坐下。
画院的教室和一般学校的教室差不多，只是摆放不一样。
一般教室摆放的是课桌，而画院，在学生面前摆放的是一张张画板。
“同学们好。”陈冬扫一眼面前的学生。
学生们纷纷喊“老师好”。
“这节课，我准备跟大家分享一些书画的历史……咱们着重说一下中国书画吧，书画，现在可以看成是两部分，很明显，一部分是书，或者理解为书法，一部分是画，可以看做是图画，书画应该是伴随中华五千年文明最为长久的一门艺术了，我们现在虽然已习惯将书画一起称呼，把书画看成了一家子，就像孪生兄弟一样，但是，书法和绘画已经分家，其实通过我对书画历史的了解，我觉得，书画最早的时候本来就是一体，也就是说文字和图画浑然一体，目前，从一些出土的资料中看，我国文字应该在夏朝就开始了，不过，一般认为，还是以商朝的甲骨文为起始，同学们应该知道，要了解甲骨文，不难想到三个字，那就是‘象形文’，所谓象形，我们可以简单地理解为形象或相似，比如日、月、火、木等，古人在描写事物或者自然现象时，他们要通过描绘出事物的形状来进行交流，时间一长，这些形状就成了公认的事物代表，于是，就形成了‘文字’，可见，最初的时候，人们是先有了画，再有了文，然后书画一体，再之后，文字逐渐代表了画，成为交流的最为便捷的方式，随着人文艺术的提升和需求，人们对文字和图形出现了审美观点，于是，书画艺术随之诞生……”
陈冬所讲解的这些，是学生们从未听过的。大多学生都凝神关注，倾听着陈冬的讲述。但是，刘小慧眼珠子不时地滴溜溜乱转，不知道她在想些什么。
接下来，陈冬又将历代涌现出的一些书画大师以及他们所创立或代表的流派说了一遍，从以“钟王”、“颜柳”、“苏米”，直到双龙城‘四大流派’，除了刘小慧，其他同学都听得入了神。
“好了，该下课了，同学们休息一下吧。”陈冬看看表，居然一晃一个多小时过去了。
画院的上课时间是有弹性的，和常规学校不一样，因为书画临摹课或者知识课、训练课，都无法固定时间。
陈冬刚走出教室，一阵香风飘来，胳膊便被人挎住了，他一回头，居然是刘小慧。
刘小慧眨着乌亮的眸子，嘻嘻一笑：“陈老师，你讲的真好。”
“是吗？”陈冬看看她，心说：一堂课也没怎么见她听，居然说好。
“陈老师，你和我去办公室吧，我要办一下入学手续。”
“办公室就在一楼，还是你自己去吧，我……”
“陈老师，人家刚来嘛，你就不能体贴点。”
刘小慧摇晃着陈冬的胳膊，一副撒娇的样子。
