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那个大和国际高中的副校长说道。
在这个副校长身后，一个老师也说道：“这是我们日本女生穿的校服，我们希望这位林轻衣同学能拍摄一组这样的校服照片，这有利于学校形象的宣传”
那个河村聋子继续和姜副校长讨论之前的话题：“姜先生，我的提议希望你再仔细考虑考虑，学校不单要教日语，还应该尽快把日本史提上议程，我觉得华夏年轻一代对我们日本存在误解……”
“我们的近代史课本上已经有日本史了，我认为这已经够了还有你说的误解？什么误解？”
林轻衣听到河村聋子的话，说话了。
那个校长很惊讶林轻衣会突然插话，不过仍旧说道：“比如，在华夏的史教材上，日本是侵略者，给华夏民族带来了灾难，但是史不是这样的，大和民族是友好的正常的战争行为是不可否认的，这也是比较遗憾的事情，但所谓的‘南州事件’是不可能发生的。我父亲亲了这场战役，他所述与史教科书上一致”
说着，那个大和国际高中的副校长从一旁随从身上拿出一本史书，他哗啦，哗啦翻了几页。
这是日本史课本上记述的二战时期的史，在课本里，有很多场景都是日本军队捏造的，比如故意拍摄一些日本军人和小孩儿玩闹，给村民发放粮食的照片，甚至还有一组照片显示日本军队进城，老百姓夹道欢迎。
河村聋子拿着史课本：“你们看如果对华战争中发生过像‘南州事件’这样的事情，华夏人为什么还会做出像史课本所记录的那样的热情接待的事情呢？这是不可理解的”
听到这个叫河村聋子副校长的话，林轻衣气乐了，她有看过近代史，侵华战争和原来世界的一致，到了这个大和国际高中副校长嘴里，似乎却成了他们的军队是正义的，到华夏国来救苦救难来了
