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被老外教的神来一笔给惊了一会儿,最先开口的韩老师笑容尴尬地把话题拉了回来:“这位同学先简单介绍一下自己吧。”
偏中国口吻的英语让李祈然倍感亲切,小姑娘操着美式英语开腔:“各位好,我叫李祈然,是晋省百川本地人,来自百川中学,非常荣幸能参与这次口试。我喜欢学习不同的语言,对不同地区的方言也很感兴趣,比如说···”
几位老师交换了一个满意的神色——难得是个口音很正,吐字清晰,表达也很冷静明晰的孩子。
被打断很不开心的Tony老师,冷不丁开口:“你选择美式口音是不是为了偷懒?要知道,英式口音才是各种大型英语口语比赛中,相对受评委欢迎的口音。”
李祈然默默叹气,清了清嗓子换出一口牛津地区腔调:“我只是更加习惯美式。”
老师们的神色更加满意了——整个晋省英语教育使用的都是美式口音教育。百川二中能说一口流畅英式的孩子,不是海归子女,就是自己为了各种竞赛留心、特地学习的了。
Tony老师也很满意:“你的口语很好,是专门请老师练习了么?”
“这个倒没有,”李祈然有些狡猾地笑了笑,“我平时比较喜欢听歌看电影外国电视剧,看得多了也就会了,谢谢老师夸奖。”Tony老师生平最讨厌别人用学习的名头搞这些娱乐性的东西,对看中文字幕英文电影学习英语的方法表示一万个嗤之以鼻。
Tony老师的脸又黑了。