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这是需要花钱的,还有些花草则是野地里找来的。早上天刚亮,佳慧就带着两个娃儿,扛着锹出了门,踩着露水去寻找牵牛花、野菊花或金银花的老桩。空气清爽而湿润,她们穿过门前的小径,两个孩子在身后嘁嘁喳喳,旁边溪水流过石头发出轻声,远山笼罩在淡淡雾气里,抬眼望天,西边还挂着半个白月亮。
“妈妈,姐姐,这有个花!”
“这有个果果!”
两个孩子在田野里寻找得很认真。七宝不时停下来,把看到的花和果实分享给她俩。有些花和果实佳慧认识,便给她们稍作讲解。
“这是夏枯草,是一种中药材,晒干了用在药里,可以给人治病。”
“这是蛇莓,红红的很可爱吧?……不好吃。在野外不认识的果子不要吃哦……”
“这是构树,果子没有毒,但是不好吃,……苗苗说得对,要是好吃早被摘光了。我想起‘道旁苦李’的故事,你们要不要听……”
“这种植物叫红蓼,很美吧?古代很多人都把它写进诗里。比方说唐朝有位叫白居易的诗人,他有这样两句诗:秋波红蓼水,夕照青芜岸。诗里的红蓼就是这种花,青芜就是青青的野草……他为什么叫白居易?问得好,那是因为……,来,我们采一点回去插在瓶子里……”
有些花草佳慧也不认识,便拿相机拍下来,准备回去查一查再告诉孩子们。叶子君说得对,乡下教育资源确实比不上城里,孩子们没有图书馆看不到科技展览等等,但佳慧觉得,教育很多时候也并不是教授课本里的知识。带着孩子们在野外探索,让她们认识身边的世界,这也同样是一种教育。
当然她们也找到了想要的老桩。在茏山镇这一带,金银花和野菊花都是极其常见的植物,附近田埂边、溪边、路边经常能看到它们的身影。佳慧挖了两大兜野菊花,和孩子们一起种在水渠边,野菊略带苦味的绿叶铺展开来,直垂到渠道的水面上,可以想象,到了秋天肯定会是黄灿灿的一大片。车库边上则栽了两棵金银花藤,金银花不仅又香又好看,花骨朵摘下来,晒干了还能泡茶喝。
最让人惊喜的是牵牛花。她们从稻田边的缓坡上挖到一棵很粗壮的藤蔓,移植到水渠的小桥边,还很仔细地把藤蔓缠绕到了桥栏上。七月正是牵牛花盛开的季节,栏杆上每天都会开满美丽的小喇叭。奶奶经过小桥时也会发出惊叹,“这花怎么在咱们院子里格外好看似的,平时长在野草地里,谁注意过啊。”