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“呵呵，分明就是找借口！”刘婷又火上浇油的挖苦。
听了楚雅萱的话，其他老师也忍不住议论。
不想耽搁学生的学习？
不至于吧！
连领导发话的分量都没有学生的学习重要。
刘学斌再次看了她一眼，她这样的行为只有两种可能。第一种就是，正如她自己说的那样，不想耽搁学生的学习，如此说来的话，这样的老师相当有责任心。另一种可能就是，楚雅萱这样的行为完全是哗众取宠，为了赢得大家的关注，故意做出对工作负责的表现。
不过很显然，楚雅萱是属于第一种。毕竟她以前在学校的事情也略有耳闻，和学生们的融洽关系，绝对是其他老师比不了的。再加上她进来后，面对刘婷的指责并没有第一时间解释，只是态度诚恳的承认自己的错误。而是在自己问起之后，她才进行解释。说明她根本就不打算用这个来解释。如此说来，她的确是真的对学生们负责。
现在的老师，也很难再找到像这样的了。对于大学，特别是专科大学。大多数老师都把上课当成是一种任务，每天只是列行公事的上课与下课。讲课方法也非常单调乏味，难得进行创新。
