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韩利也过来拉着雷兴春和我的手，然后我们相视笑了起来，一起愉快地去教室上晚自习了。
星期天到来了，我们全年级都只上了一节课，然后开始准备家长会的事情了。有的负责布置黑板，在上面写上温馨的文字——家长，你们辛苦了！
有的同学负责准备茶水，有的同学拉开桌登，有的同学则拿着我们的班级牌，然后到学校前后的门口去迎接父母家长去了。
结果，让我们班主任大为意外，因为我们四十五个同学的家长全部都来了。特别是雷兴春的父亲竟然也从广东回来了，是坐了两天的汽车才刚刚到的。
还有韩利的父母一起都来了，给她带了好多做好的家常菜，让她感动得都偷偷地哭了。
周远林的父亲开着自己的货车，和周远林的母亲一起来的，看到他们脸上的笑容，周远林也高兴得像个孩子似的。
“姐姐，你们学校好漂亮呀。”我还记得母亲带着弟弟刚到学校的时候，弟弟就拉着我到处跑开了，看着那飞瀑流泉，看着那飞扬彩带，无比羡慕地对我说。
“本来是不想带他来的，可是他说想来看你，还是让他来了。”妈妈在一边擦着脸上的汗水道。
“妈，你喝点水吧。”我连忙递过去一杯水，母亲笑着接了过去。
这一天，整个学校里都洋溢着浓浓的节日气氛，道路旁边盛开着灿烂的鲜花，樟林道上拉着十多幅大红的标语，清池上面飘洒着喷泉，假山上流淌着飞瀑，音乐声响个不停。
到了十点钟，前来参加家长会的家长们在先参加了学校统一的大会后，又被迎接到了各个班上，由各班的班主任主持班上的会议。
班主任对家长们做了热情洋溢的讲话，先分析了我们学校在这一次考试中取得的优异成绩，然后分析了我们班在这一次考试中的情况，从不同的方面对每一个同学都进行了表扬和肯定。
最后，他才对家长们说：“各位家长，孩子到了高三，大家都更关注如何在有限的时间内，提高孩子的考试成绩。我以为可以从以下几点进行指导：
首先要培养孩子们的自信。信心是一种相信“我确实能做到”的积极的心理认定，它能激发潜在意识而释放出热情、精力和智慧，产生能力和技巧，获得如何去做的方法，最终使每个人的欲望转化为有形的价值。信心的力量是惊人的，它可以改变一切不良的现状。我认为，自信心，有它不一定能赢，但没有它一定会输，信心是高三学生成功的精神支柱，是承受各种压力，藐视困难，挑战困难，战胜困难，能够胸有成竹，从容不迫，学习生活有规律，保证最佳的心理素质，最佳的技争状态，去拼搏，去争取成功的源泉。
其次还必须要重视课堂效率。上课时要集中精力听老师讲的每一句话。我们知道，课堂40分钟损失了，课后80分钟也补不回来。老师讲的每一句话在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成绩，课堂上一点不能开小差。不仅仅是听还要开动脑筋跟着老师的思路走，如果你能将老师的知识库复制过来、能力库迁移过来的话，应对高考会绰绰有余。
再次还要注意方法，做错的题必须重视。要能指导你的孩子在教师批改后认真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，还是对知识点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次小心，是后者则应立即返回课本细读知识点或向老师请教，直到真正弄清楚，争取下次再遇到此类问题不重犯错。由于高三复习科目多、练习量大，要做到不重新犯错，整理错题集是很有效的方法。要能及时将练习、考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，这样就不会等到下次考试再错就早已过关了。不能满足于“知错就改”，而必须要求自己在平时练习中少犯错误或不犯错误。经过严格的训练，养成了良好的习惯，这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分，千万不能以为平时的练习无所谓，要把平时的练习当高考，把高考当作平时的练习。
