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因为上一周有许多同学的父母从外地打工回来，都到学校来看望他们，所以班上至少有三分之二的同学情绪波动都很大，明显地想回家与父母在一起而不想留在学校了。
但我却与他们不一样，因为我的父母并没有离家外出，而是在镇上做生意，所以他们每周都会来看我，给我送一些生活必须品过来，也因此我没有其他同学那种不同的惊喜和激动。
不过我可以理解他们，因为在我小时候父母也曾经外出打工过，那种一年到头都见不到父母的渴望是非常煎熬与难忘的。后来我有一次失足落水差点出了意外，才促使父母放弃外出打工，开始在镇上做小生意，这样离家更近随时可以照顾家里的老人和孩子。
上周我们寝室的张明书、柳小芳、赵娟和付春霞的父母都到学校来看过她们，给她们送来了一些从外面买回来的特产小吃，我们其他人都得到了分享，更多的是体会到她们的喜悦和欣慰。
与他们相比我是幸运的，所以当她们从上周的情绪波动中沉静下来安心学习时，我反而心情浮躁了起来，感觉从来没有过的疲惫，也不知道是身体出了问题，还是精神原因导致的。
但我还是咬咬牙坚持着参加这一次的模拟考试，也是进入高三以来的第六次模拟考试，如同高考一样，单人单桌，每间教室三十个学生，两名监考老师一前一后如临大敌，教室外面还有学校领导不时巡考，估计这氛围与高考也差不了多少吧。
我没有在自己的教室参考，而是被分配到高三另一个班的教室，原本高三所有教室的所有课桌上，都是堆积如山的课本与习题资料，但是现在这些东西全部都被搬到每个教室后面去了。
当我从考室后面走进去时，发现后面靠着墙壁整齐地摆放了一排书籍，而且都堆了有半人高，一叠挨着一叠，重重叠叠，仿佛千山万水一般，而这就是我们高三学生需要跨越的书山题海。
我的考号是18号，按照以往参考的经验，大致应该在靠近走廊第二列从头数起第四个位置。我走过去一看，上面果然贴着我的考号和姓名，于是坐了下去。
距离考试开始还有十多分钟，监考老师还没有到来，所以教室里面还有些热门，有些同班的同学在闲聊着，有些同学则靠在课桌上休息，还有些同学在翻着随身带来的资料，有的则准备着考试工具等。
虽然我们班也有好几个同学在这个教室参考，不过我却没有找他们闲聊，而是观察起了面前的这张课桌。因为我特别喜欢课桌文化，每次到不同的教室考试都会认真观察那些课桌上面的各种文化。
比如眼前这张课桌，上面就分布着各种各样笔迹和字迹的文字与图画，有些是蝇头小楷，有些却如同斗大，有些工工整整，有些却潦草不堪，有些是抽象画，有些却是素描，各种各样都有。
这些文字与图画有的看起来已经写下很久，有的却还是簇新的，有的是用笔写下的，还有的竟然是用刀子刻印的，恐怕先后有数十种不同的印迹吧。
