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邂逅高考，六月便注定不再是一个平凡的季节。六月从此会有太多的希望与失望，祈求与诅咒，欢笑与泪水。六月也不再永远艳阳高照、晴空万里，时而还会有暴雨狂风、云翳阴霾。对于我们来说，六月已不再遥远，六月已触手可及，并终将渐行渐远。纵然岁月无痕，我也要像那一瞥的惊鸿，像那过隙的白驹，在苍茫的时空中化作流星闪烁。
一个农夫/站在四月的村庄/眺望六月的高地。
六月的高地上/早已撒下种子和希望/沐浴着爱与汗水/一起成长。
成长/在风雨中发芽/在阳光下拔节/在布谷鸟的歌声中想念六月。
想念六月/披上金色的嫁衣/和一把锃亮的镰刀结合/听一个农夫古铜色的笑声。
一个农夫/站在四月的村庄/眺望六月的高地。
品读着班主任的诗歌，我露出了微笑，从字里行间能够感受到班主任对我们的关爱与关心，对我们殷切的期望和期待。老师们就像的农夫，而我们就是他们用爱与汗水浇灌的种子和幼苗，在他们的关爱下成长，然后在六月的高地上等候着收获喜悦与幸福。
“哇，这里有班主任的诗也。”就在这时，坐在教室后排的卢天涛同学突然惊叫了一声，顿时教室里热闹了起来。
“在哪里呀。真的假的呀？”
“我也看到了，就在文学版面的下方。真的是班主任的。”
“不会是同名字的吧？”
“前面有学校的名字，怎么可能同名字呢？”
“眺望六月的高地。这诗名不错呀，六月的高地，就是我们要占领的目标。”
