我要站在你身旁 第89节（第2 / 5页）

——徐亦成。

也只有他能点。因为其他学生都还在校，没有使用手机的权利。

徐昇在众多点赞的好友中格外留意到了徐亦成。

其他人的备注名都是“XX老师”或者“XX家长”，只有他的备注名是“小堂弟”。

实在太显眼了。

一曲唱罢,评委席上的所有人都很满意，余老师甚至偷偷地给他们比了“赞”。

余老师之所以对14班那么上心，是因为徐昇老师总是跑音体美办公室找她,而其他班主任没有像徐昇一样跑得那么勤。

徐昇老师之所以跑得那么勤，据说是因为他在追求余老师，为了找到更多和余老师相处的机会，便假公济私,以“班级合唱排练”为由,名正言顺地和她接触。

至于是据谁说的，那就不得而知了。但这种八卦，往往不会是空穴来风。

在合唱结束后，所有学生都坐回到各自班级指定的位子上。

徐亦成点赞那会儿，刚结束一个循环的步行练习，刚才两个小时内才摔了十七次，算是取得了不小的进步。

自打系统复健以来，他已经摔了上千次。前期摔得最频繁，差不多十分钟内摔五次，平均两分钟就要摔一次。手臂和膝盖上总是红肿，身上的淤青就从没有消停过。但是，这些对徐亦成来说压根算不得伤痛，缓慢的进展对他来说才叫致命打击。

他得承认自己是有些急功近利。

徐亦成疲惫地坐在软地毯上，打开手机微信的时候，并没有期待能够看到什么有趣儿的朋友圈。直到刷到了堂哥兼班主任的那条状态。

经过评委席老师们的认真评分与核算，排名最终形成。

三个奖项中，有两个奖被文科班拿走。因为文科班女生们多，具有擅长抒情和甜美嗓音的天然优势。唯一得奖的理科班,自然非14班莫属，二等奖！

幸好14班得奖，否则会让天天跑音体美办公室的徐昇老师挂不住脸。

拿到奖状后，徐昇老师当下便发了一条朋友圈，配图是三张集体合照。

很快，微信好友中的同校老师和学生家长们纷纷点赞，除此之外，有个学生也点了赞。