第207章 高考 (第2/5页)

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这些科目中，除了数学外，其他科目均采用百分制进行评分。

而数学科目分为正分和赋分，正分为基础数学知识的100分；赋分是指数学拔高分数也为100分。

有字面可知赋分题，的难度都是超纲的，有些题目甚至达到了大学层级。

这样的设计旨在更加全面地评估学生在数学方面的能力。

对于那些对数学能力要求较高的学科，如数学系、物理系、计算机系等，学校可以根据学生的附加分作为重要的录取标准，同理对于其他科目的要求可能会低一些。

而对于一些对数学要求相对较低的专业，如法律、文学、哲学等，学校则可以忽略数学附加分，仅根据数学正分进行录取。

在如此的高考制度框架之下，不仅充分考虑到了那些存在学科偏向性的学生们的特殊情况，给予了他们更多展示自身才华和优势的空间与机会。

同时也非常巩固了广大学子们的知识体系，让他们能够更全面、系统地掌握各个领域的知识要点。

这种科学合理且富有弹性的设计理念使得教育资源得到了最大化的利用，真正实现了因材施教的教育目标！

为了这套筛选人才的体系，南洋上下可是煞费苦心，经过前后7年多的尝试，到如今才刚刚成型。

现在骨架定下来了，以后只需要在此基础上删删减减即可。