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各种原因一拖再拖，最后一个月赶出来一篇“佳作”。
交上去不久，钟语潇回来哭：导师说她没有任何学术天赋，没有考研是很自知的选择。
几年的友谊还是让室友们放弃了出游计划，别给她添堵好了。
五月中旬，毕业班陆续开始答辩。
南禾跟钟语潇被分到了最严厉的答辩组，三个答辩老师中有一个声名赫赫的梁主任，是学科负责人。
他授课的几年里，很少对大家有过满意的时刻，但南禾不得不承认他学富五车。
还有一个不走寻常路的年轻老师，日常授课就总跟同学们抬杠。
倒霉的钟语潇第二个出场，她的论文差到离谱，是南禾都觉得难以评价的程度。
才讲三分钟，不忍直视的论文就被梁主任骂得狗血淋头，甚至当场判了二辩。
她的导师自然作壁上观，不敢引火烧身。
一个个战战兢兢地答辩下来，梁主任少有笑脸，损人的话倒是不重样。
南禾心如死灰，她不想因为二辩耽误办事。
怕也得壮着胆子上，她从不怯场。
南禾行云流水地讲完了答辩ppt，才发现自己竟然没被打断。
她紧张地看着那位铁面评委，几秒后得到欣慰的肯定：
“还不错，你们后面的都看着，这就是我要的效果，讲清楚重点，大方不拖拉。”
南禾偷偷舒了一口气，不敢表现得太明显。
三位老师开始提问题，一共五个，她有两分钟原地思考的时间。
毕业论文是南禾一字一句敲出来的，文献、理论模型、问卷、数据分析和结论，都未假手于人。
前四个问题易如反掌，最后一个是那位年轻老师提的。
