滑铁卢 (第1/5页)
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很多人总说，高中是一个分水岭，有些以前成绩很好的学生，到了高中就逐渐变得力不从心，而有些以前成绩看着就让人揪心，让老师一直忧心忡忡的学生，到了高中反而是名列前茅。
其实，这里面的变化，并不是三言两语就可以说清楚的，但最直观的还是反应在两点上，那就是后天的努力和天生的聪明。
有些人本身就很聪明，只是在初中的时候，并没有太把学习当回事，而等他们毫无波澜或稍有起伏的上了高中，突然意识到学习的重要性后，开始将全部的精力都集中在学习上，成绩自然突飞猛进。
而有些人则是因为长时间的紧绷，造成的内心浮躁，那根紧绷了整个初中三年的弦，也因为中考结束后的放松，再难重新紧张起来。
但他们多数还是学习方法的问题，始终适应不了高中的快节奏生活，也就让这些努力，变得收效甚微。
当然，以上这两种都是特例，在高中的小社会里，更多的是向温怡这样，在面对九门功课时，学得那是一阵手忙脚乱，适应得也更是马马虎虎。
第一个月的学习，很快就告一段落，在结束了第一次的月考后，温怡就深刻的体会到，考九门功课是件多么痛苦的领悟。
所幸，张老师在这之前就告诉过他们，高一上学期结束以后，就会进行文理分科。
而这一个学期，不仅是为了让大家适应高中生活，也是为了让他们清楚的认识自己。
等到这学期结束，面对文理分科选择的时候，他们不至于太过迷茫。
