第17章 我去炸学校～老师不知道～ (第1/5页)
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“要到了。”刘合平突然出声。
小撒问道：“什么到了？”
“从这里开始，鸣人要正式登上这个故事的舞台了。”
小撒也很配合地继续发问：“合平老师，您这话什么意思？”
“我来解释吧。”周梅木插了进来。
“前面开会的时候那么多家族参与，我猜测木叶的政治构架有可能是让炎圣和这些家族共治。”
“那他们家里总要有小孩子要上学吧！而通过修士学校这一平台，这些小孩子和鸣人的交往，才能真正的让鸣人介入到上层政治。”
“而且你有没有注意到，前面一百二十号写得故事虽然精彩，但是实际上好像跟鸣人一点关系都没有，把鸣人去掉完全不影响剧情。”
小撒回想了一下，惊讶出声：“好像还真是啊！剧情衔接得很顺畅，我都没有注意到........”
刘电工也补充道：“剧情衔接顺畅，是他的写作手法优秀。要我的话，这段剧情会在书里单纯开个篇章，就叫《晌家往事》吧。”
“还能这样？所以说我们现在其实看的不是正剧，只是一个番外回忆？”小撒惊讶道。
“不一定只是番外，但是一定是段跟主线联系紧密的剧情，核心人物就是雏田和宁次。”刘电工解释道。
“那为什么要将这段剧情提前呢？”小撒有些不解。
刘合平缓缓说道：“从他前面的写作手法来看，一百二十号是个节奏稍慢的选手，喜欢慢慢先通过事件来塑造人物。”
“他可能是觉得这样的写作方式爆点不足，没法快速点题，所以通过将一些相对孤立的事件，通过写作手法提前，来制造更鲜明切题的看点。”
