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他指着投射台上栩栩如生的投影图像。
“在这里，鼻涕虫和粘菌显然是两种不同的生物形态，在身为粘菌和身为鼻涕虫时的粘菌，两者截然不同，一个是读力的，一个是混合的，在读力个体的时候，他们的行为简单，缺乏生存能力，但是一旦他们合成起来，成为超级生物体——鼻涕虫，他们的生存手段就大大的增加了。
再比如我们大家熟识的蚂蚁世界，也是同样，他们由大量的分工不同，等级森严的蚂蚁社会群体组成，其中大部分是读力的、不自私的（至少大部分是），各单元各司其职，但整个蚂蚁社会整体却对外表示出一种逻辑清晰的生物行为。
例如：蚂蚁社会中有一种职务是“探新的食物源”，执行者是“懒蚂蚁”，平常的时候整天转悠就是不做事，但当群体有难时他们就成了新的“领导”了，领着大军向新的食物源进发。
有趣的是，在蚂蚁社会中，“懒蚂蚁”（当然，其他类蚂蚁也是）的比率是恒定的，并可随着条件而发生职能转变。比如单把懒蚂蚁聚在一起，他们又干活了（一定比率的蚂蚁还是懒）；而剩下群落中又分出了一定比率的“懒蚂蚁”。这本身似乎是蚂蚁系统的一个固定的规律，乘此清晰，分工明确，代表着蚂蚁社会作为一个有自觉意识的，意图明确的有机体的最明显的证明。
实际上这是社会生物学中最典型的超级生物体现象。也就是今天，我要跟大家主要讲的内容！”
廖云升看了看台下面的研究院的学生们，这些勤奋好学，充满了想象力的年轻人，在他眼里，这些人都是未来生物科技的种子，他们不知道，他们能够加入茂盛集团生科院，在这片得天独厚的土壤里扎根、生存，是一件多么伟大的事！
也许，就从眼下的这些学生里，就能走出几名甚至数十名开创地球人类新生物世纪的一代科学家们，他们将亲手研究出人类自由的掌握地球生物基因生长的方法，从而培育出无数的新的无所不能的生物种类，在未来光环万丈。
