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付府私塾里,男学子,除了长渊和崇赡,还有几位年纪差不多的侯门公子;女学子,除了灵菀灵巧晴晴,也还有几位其他府上来的姑娘。男女学子加起来总共有十二位。但教学是分开的。女学子们到先生课堂上上学问课时,男学子们去学拉弓骑射;男学子们上学问课时,女学子们在另一间小作坊房里学女红。
女学子能读的学问很少,以《女诫》《烈女传》《内训》《女论语》《女范捷录》为主,也练习写字,但还是学女红为重。
付府也请来一位宫里退休的艾姓老嬷嬷。艾嬷嬷负责教这几个姑娘学刺绣、做鞋、做衣、调制香料、礼仪规矩、穿衣搭配、女子身体和容貌护理等等功课。
本来照这样公子和姑娘分开各学各的,灵菀还能接受容貌和各方面才能都略胜她的安歌儿。可当她知道长渊要每日亲自接送安歌儿上私塾。这第一日,灵菀就存心要把安歌儿“开除”掉。
这日艾嬷嬷把二十四个装着不同新鲜花瓣的丝绸袋子扎上口子摆在桌上,让姑娘们一一去闻,然后按袋子编号写出花的名称。只有安歌儿和灵菀全部答对。但安歌儿比灵菀小三岁多,灵菀臆测别人心中定安歌儿胜出,所以心里很不舒服。
识完花后,艾嬷嬷拿出宫廷绣样,一一给姑娘们过目,然后合上绣本,让姑娘们凭记忆或凭想象绣一枝梅花。
花绣完了,摆在桌上由艾嬷嬷评分。这一次,艾嬷嬷给了菀姐姐最高评价和称赞。安歌儿输在画蛇添足,她在寒雪覆盖的冬梅枝条上绣了一片绿油油的叶子。菀姐姐撇嘴瞅一眼那片绿叶,得意朝安歌儿哼了一声笑。
到了女红课散学时辰,姑娘们出了小作坊。付府三位姑娘和其她两位至今不屑跟安歌儿打招呼的侯门小姐去休息间吃茶点了。小憩后,该到先生课堂上学问课。
艾嬷嬷见安歌儿一个人走最后,便携她到自己屋里,说明为何她绣工远比菀姑娘好,却评她差。
安歌儿点头表示明白艾嬷嬷的用心良苦。