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华梅梅听着，像是听遥远空间里的事了，其实她自己到民办学校也没多少年。
今天，也可能是张雪儿确实有些郁闷，也可能是她遇到了华梅梅，她对这好友一通倾诉，结果就把她自己最近的情绪全都带出来了。
她说，梅梅，说真的，我现在是做着做着就怀疑存在感了，比如，我就眼睁睁看着一个个小孩在下午的时候被家长接出去学奥数，这教室好像是被剩下的，因为人不齐了，有的去补了，有的没去补，没补的可能是因为没钱，去补的是因为这里要“减负”，没补的因为别人在外面没“减负”而发急，这感觉怎么说呢，我也说不清，这教室好像是被剩下的，那些小孩从我面前出去我好像是被漠视的、没用的，那我们在这里是干什么的呢，这感觉我以前还没这么强，但现在越来越像是做梦似的。
华梅梅知道张雪儿的意思，这公办老师如今是不好做的，尤其心理上。
于是，华梅梅轻声问张雪儿，如果不舒服，有没考虑走人啊？
张雪儿没吱声。
华梅梅笑了笑，说，要不出来吧？自己做。
呵。张雪儿说，我不是那种爱折腾的人，你也知道的。
华梅梅看着她，说，这倒也是，但在体制内其实也挺折腾的，我那时也老像你这样纠结，所以就去了民办学校。雪儿，咱们做的这工作，半不郞当不好做，我这人做事得纯粹，否则干不了，尤其面对小孩，是啥就得是啥，你校内一个方式，校外家里又一个方式，那我算什么，我怎么做呢，假的比极端的还不好做，那人不分裂了吗？
张雪儿告诉华梅梅，说真的，外面也有人来拉我，有时看那些在外面开补习班的，那么赚大钱，也真不服气，我们这边放手，减负，让小孩被他们那边接盘，他们都什么人在搞啊，我们有病啊。
华梅梅笑道，那你就出来呀，说不定还能跟我这边配合，帮我们翰林中学选到一批牛娃。
张雪儿也笑道，嗯，这么讲了一顿，好像是得想想了。
这天会议结束后，走出教育大厦的时候，张雪儿问华梅梅要不要一起吃个晚饭。
华梅梅说自己要急着回学校，下次吧。
张雪儿摊了摊手，笑道，真不好意思，咱俩好久没见了，今天碰上，结果尽说我这边的烦心事，向你倒了一堆，结果忘了问你了，你有把自己嫁出去的迹象了吗？
华梅梅“咯咯”笑起来，说，没呢，你呢？
张雪儿吐了吐舌头，说，也没哪。
