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“很高兴认识你。”拉弗蒂夫妇齐声说。“我听说您是皮尔森他儿子的老师？”拉弗蒂太太上下打量着凯伦问道。
“您听说的没错。”凯伦一脸沉着地回视着对方。
“据我所知您是个出色的老师。”拉弗蒂先生说。
“谢谢您的夸奖，我只是做好本职工作而已。”凯伦笑得眯缝起眼睛。
作为一个教学新手，凯伦的确做得很不错，所以很难判断拉弗蒂夫妇的夸奖到底是出于真心还是奉承。
是时候参观“五大项”的第二项了。虽然不用想也知道回答是肯定的，我还是客套地问道：“下面咱们去参观一下游泳池吧？”前前校长不看好前前前校长的剧院计划，因此建了这个泳池。泳池虽小，但五脏俱全，泳池建在室内，更衣室之类的配套设施都有模有样，对学生学游泳来说完全够用了。学校定期举办和邻校之间的游泳比赛，这一赛事比招生宣传广告还有效果。泳池边上也安排了几个学生随时为家长们展示泳池设施。
“五大项”的第三项是米特福德图书馆。各位看官猜得没错，该图书馆正是由于前校长不看好前前校长的游泳计划而建立的。一座混凝土玻璃混合体，各种现代化图书馆该有的设施一应俱全——大厅里贴着墙壁摆了一排电脑显示器，学生们借书还书都通过电脑操作，这些变魔法似的电子产品恐怕只有年轻一代能玩得转，对于由此可能引发的各种问题，我还是持保守态度。
“所有的孩子们都会来图书馆吗？”拉弗蒂太太问。
“哭着也要把他们拖来。”我开了个玩笑。
拉弗蒂夫妇没有笑。
于是我赶紧换上严肃脸：“所有的班级都有专门讲解怎样使用图书馆的课程。接下来我们去参观校礼拜堂吧？”
校礼拜堂不是哪个前任校长心血来潮的产物，而是从学校诞生之日起就存在了。事实上正如宗教之于教育，礼拜堂在学校日常活动中一直扮演着重要的角色。我们从走道走向圣坛，生怕打破了神圣的气氛，教职工参加晨会时用的礼堂座椅都还靠墙摆在两边，华丽的彩色玻璃窗给了礼堂一种庄严的仪式感。
“所有的学生都会来做礼拜吗？”拉弗蒂先生问。
虽然看不出来他这话是不是在开玩笑，鉴于刚才的教训我一脸严肃地回答道：“每天早上的晨会是老师和学生为迎接一天的挑战做准备的时刻。”
“下一个项目是什么？丹德里奇老师？”拉弗蒂太太趁我发表一大段套话之前赶紧说。
“二位想去看看运动场吗？”
夫妇俩相视一笑：“杰里米肯定会喜欢这里的，克莱尔也一样。”
我们穿过草坪走下石阶来到运动场。运动场的名字“贝利储备区”更容易使人联想到烈性酒而不是运动场地。
