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小明握紧了拳头，眼神中透着坚定：“小雨，我们不要被他们的话影响。我们有自己的梦想，我们就是要把画画和科学结合起来，做出一个让他们刮目相看的作品。”
于是，他们决定勇敢地面对这个挑战，以两人小组的形式参加比赛。接下来就是确定作品的主题和内容。他们坐在学校的图书馆里，翻阅着各种书籍，希望能找到灵感。
小雨看着一本艺术画册，里面有一幅描绘宇宙星空的画作，画中的星辰闪烁，色彩绚烂。她突然灵机一动：“小明，我们可以做一个关于宇宙探索的作品。我可以画一些宇宙的景象，你可以用科学知识来解释这些现象，比如星系的形成、恒星的演化之类的。”
小明听了小雨的想法，眼睛一亮：“这个主意太棒了！我们还可以加入一些互动元素，比如用一些简单的电路装置，让观众可以通过操作看到不同的宇宙现象和对应的科学原理。”
确定了主题后，他们就开始分工合作。小雨投入到画作的创作中，她花费了大量的课余时间在美术室里，精心绘制每一个细节。从宇宙中的星云到恒星的光芒，她都想通过自己的画笔完美地呈现出来。
然而，创作过程并不是一帆风顺的。小雨在绘画的过程中遇到了色彩搭配的难题。她想要表现出宇宙那种神秘而深邃的感觉，但试了很多种颜色组合都不太满意。
“小明，我觉得我画得不好。这个色彩看起来很奇怪，没有那种我想要的效果。”小雨有些懊恼地说。
小明走到她身边，看着那幅未完成的画。他虽然不太懂绘画的专业知识，但他能感受到小雨的用心。“小雨，你不要着急。你可以多尝试一些不同的色调，或者参考一些真实的宇宙图片。我相信你一定可以找到合适的色彩的。”
