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（上）
随着年龄的增长，小雨和小明进入了学业压力陡然增大的阶段。课程的难度加深，考试的频率增加，升学的压力像一座大山，沉甸甸地压在他们的心头。
小雨在绘画上投入了大量的精力，这使得她在其他学科上的学习时间相对减少。她的数学成绩一直不太理想，那些复杂的公式和几何图形就像一团乱麻，让她头疼不已。每次数学考试前，小雨都会感到极度的焦虑。她看着满桌的数学复习资料，却不知道从何下手。
有一次数学小测验，小雨坐在教室里，看着试卷上的题目，大脑一片空白。她努力地回忆着老师讲过的知识点，可是那些记忆就像是被蒙上了一层雾，模糊不清。她的手心出汗，紧紧握着笔，却迟迟无法下笔作答。
“小雨，你怎么还不写啊？时间不多了。”同桌小声提醒她。
小雨咬了咬嘴唇，硬着头皮开始做题。但她越做越觉得沮丧，那些题目似乎都在嘲笑她的无能为力。考试结束后，小雨看着自己几乎没有做完整的试卷，心情低落到了极点。
她知道，这样的成绩不仅会让父母失望，也可能会影响她未来报考艺术院校的综合成绩。回到家后，小雨把自己关在房间里，对着那张糟糕的试卷发呆。她的脑海里不断闪过老师失望的眼神和同学们的窃窃私语。
