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得到爱人的心是如此困难，
在爱情这样的复杂情感中，某种驱动的构成就是最普遍认为的升华模式。情感中某一驱动的冲动力受到同时作用的其他驱动力的制约和影响。我们可以通过简单情感的例子，例如天生的憎恶，来更清楚地了解这个原则。形式最简单的憎恶仅仅结合了两种驱动，愤怒和惧怕。一个人若是憎恶另一个人，想到他时难免带着愤怒，这种愤怒的冲动会促使他去攻击或消灭另一个人；但同时他想到憎恨的人时也难免惧怕，恐惧的冲动会制约愤怒的冲动：这样，这个怀有憎恨的人既不会立刻宣泄自己的愤怒也无须克制，而是冷静思考一下，想出一个能够在伤害别人的同时又可以避免武力、免受报复的计划，刚好规避了他所惧怕的东西。这就是升华，不过仅仅是在思想水平层面上，并不依据道德水平。
倔强的她好像夕阳中在头顶盘旋的燕子，
我目前尚不清楚内心驱动真正的道德升华能否通过构建情感以外的其他方式进行作用。所有教育体制都存在的一个缺陷在于，它们很大程度上依赖于禁止和惩罚，尽管这些体制受害者会为了免受惩罚而形成很多技巧和能力，但这种方式无法带来道德升华。升华过程并不是只在一种情感中出现的。品格是有条有理的，是一个情感构成的系统，其中所有内心驱动的能量都会出现升华；如果获得了道德情感并且通过理想的作用将它嵌入品格结构中，所有的内心驱动的主要功能都能够达到某种一致的道德水平，换句话来说，就是实现了升华。
害羞的她一如在松树尖上跳来跳去的松鼠，
补偿
她是否会抱住我永不放手？
