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俩人为杨皓的学业问题操碎了心。
姑姑首先开了口：“你说说，这可咋办呢？杨皓这孩子在国外学的那些东西，回来后成绩不行，可也不能让他把国外的那些课题都给扔了呀。”
老妈点了点头，应道：“是啊，咱得想个法子，让他既把国内的基础给补上来，又不耽误他在国外做的那些个课题。”
姑姑思索了一会儿，说：“辅导老师找好了吗？这个是专门针对他在国内学习的薄弱环节进行辅导，把基础打牢。”
老妈应道：“找好了，国庆后就开始补习。”
姑姑叹了口气：“可是他国外的课题怎么办呢？总不能真就这么真扔了吧。”
老妈也陷入了沉思，过了一会儿，她说：“要不咱跟他商量商量，让他合理安排时间，一边补国内的基础，一边继续做国外的课题。虽然辛苦点，但这样也能两不耽误。”
姑姑觉得有点不好意思，是不是给孩子安排太多了。
但是又觉得这个办法可行：“咱就这么跟他说，看看他的想法。要是他觉得太辛苦，咱再想别的办法。”
就这样，姑姑和老妈为了杨皓的学业问题，绞尽脑汁地想办法。
她们希望能够找到一个完美的解决方案，让杨皓既能够在国内的学习中取得好成绩，又能够继续发挥自己在国外所学的优势，为自己的未来打下坚实的基础。
这是她们俩昨天商量的结果。
所以，老妈上午给他念叨的话题，这会儿赵磊跟他提的话题，都是有意试探杨皓，想让他在国内补短板，国外的也别耽搁。
今个儿这一听课题都不做了，那就更后悔啦。
可这会儿已经回来喽，也没辙呀。所以杨皓说东西先留着，她那可是坚决支持的，还一个劲儿表示赞同呢。
就盼着杨皓在国内上完高中，再回美国去上大学。
总算还留着点儿希望呢，可别跟美国所有的联系都给断喽哇。
老妈这是忽然说：“皓皓，要不把你的那些设备弄回来吧，你要是想玩，也方便点。”
杨皓真的有点懵了，老妈为了让他好好学习，什么招都是出来了，现在这是唱的哪一出呀？
不过还是摇摇头说：“弄回来干嘛？放哪呀？那东西挺占地儿的。”
老妈立刻说：“就放你住的那个楼，放一楼就行，那栋楼反正暂时也没啥用处。”
杨皓彻底斯巴达了，老妈这是怎么了，这必须搞清楚。
否则这万一要是试探自己，是不是一心一意学习，还是三心二意，在给自己上强度，那就麻烦了。
