第2619章 (第4/5页)

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江图南小声咕哝，“你要不来打扰我，我也不会走神。”

司珩回头，江图南立刻手放在唇上，做了个噤声的手势，用唇语无声的道，“专心上课！”

阳光在她柔媚的五官上跳跃，司珩心头一动，垂眸打开自己的素描本，像上节课一样，靠着墙，继续画他的画。

古诗写景，周翰本又是学画的，用粉笔在黑板上将古诗描述的景致画了出来，教室里传来学生阵阵惊叹声。

江图南一手托腮，一边看着黑板，将周翰的画，也画在了自己的笔记本上。

有了画，文字就有了生命，所以周翰再讲诗的时候，每一句诗都有了画面感，能让人迅速的融入到诗中所写的情景中。

而周翰讲的也是惟妙惟肖，可见就算临时被抽调来教孩子们，他也没有应付，而是做足了功课。

讲完诗意，周翰让学生默诵，自己走到后边，问江图南，“我讲的可以吗？”