第181章 沉默的教室 (第2/5页)
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调查行动
法证团队迅速展开了对校园欺凌案的调查。他们深知时间紧迫,每一个线索都可能是解开谜团的关键。
李晓芸在分析医疗记录时,发现了一些规律。受害者的伤势与一般的打斗伤势不同,呈现出一种长期遭受暴力的特征。“受害者的伤势与一般的打斗伤势不同,这表明他可能遭受了持续的暴力。”李晓芸的眉头紧锁,她意识到这起欺凌事件可能比他们想象的还要严重。
张涛在检查受害者的个人物品时取得了重大突破。他在一本日记中发现了受害者详细记录的欺凌事件。日记中的文字充满了恐惧和无助,让人看了心痛不已。“我发现了一些记录欺凌事件的日记,里面详细描述了受害者所遭受的欺凌。”张涛的声音有些颤抖,他仿佛能感受到受害者当时的绝望。
王莉在梳理受害者的社交关系时,发现了一些异常。受害者曾多次尝试向老师和学校管理层求助,但他的声音似乎没有被重视。“受害者曾尝试向老师和学校管理层求助,但他的声音似乎没有被重视。”王莉的眼神中充满了失望,她无法理解为什么学校没有采取有效的措施来保护这个孩子。
陈浩则在与警方的交流中得知,学校中有一些学生和老师对欺凌事件有所了解,但他们出于各种原因选择了沉默。“学校中有一些学生和老师对欺凌事件有所了解,但他们出于各种原因选择了沉默。”陈浩的心情沉重,他知道要打破这种沉默并不容易。
案件分析