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<script>app2();</script>
<script>read2();</script> 第十章担当
彭上行回到县城的时候天色灰暗，没有直接回家，而是回到县政府。
果不其然，县政府里的几间办公室还亮着灯。
彭上行先去找自己的上级领导汇报情况。
林书记心里已经接受了周盼来的特殊，得知背后没有人教唆孩子们上|访，并不意外。
说到挖地道的事，彭上行激动得说话都漏风了，喷出了唾沫。
“书记，这绝不是个例。大人都在干活，没空看孩子。孩子们年纪小，正是调皮爱玩的年纪。若不是发现得早，后果不堪设想！”
“情况我已经了解了。小彭，你回去休息吧。”林书记对彭上行挥手。
彭上行点头，对林书记说：“您也要注意身体，早些休息。”
林书记在屋里思索了许久，站起来，将台灯关了。去找刘长生。
刘长生还没有下班，正在写方案。乡下办学跟开国营小店都要两手抓。他必须要全面考虑清楚，将有可能碰到的难题都分析出来。
听到敲门声，刘长生迟钝了一会儿才回过神来，对门外喊：“请进！”
推开屋门走进来，林书记将彭上行在林化生产队的调查告诉刘长生。
听完，刘长生笑着骂道：“这些娃娃啊！真是不让人省心！这也说明乡下办学是非办不可！”
林书记颔首，跟刘长生讨论：“教师的工资可以先从下面的生产队里支出，但是孩子们上学，总得要课本，就怕有些家长不愿意花这个钱。把孩子们送进学校里，却没有书本，无法好好学习。终究是形式上的上学”
“这个问题我也考虑到了。既然要办学，就要让孩子们好好读书。而不是在学校里混日子。学习用到的课本，我的建议还是由县里出钱购买。发到下面的学校，让乡下的孩子们有课本可用。既要鼓励学生们爱护书本，还能一届传一届继续使用。”
