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“有人在名利场里裹满铜锈，也有人选择在名利场里写诗。你们是相同的人，所以她会被你吸引，愿意拒绝保研选择你。如果我是学生，我也会选择你。最厉害的不一定最合适，适合自己的才是最好的。”①
梁好眼神迷茫地看着他：“我不是教授，甚至不是老师，没有带研究生的资格。”
闻岩告诉她：“可以问贺老师，我认为贺老师派你来学习肯定不是让你来做学生。”
梁好反复回想老师的话：“可是老师的原话就是让我去学习自己感兴趣的专业。”
教室突然安静。
万鹏程捧着茶水杯走进教室，见到如此盛大的阵仗他都惊呆了。
他放下水杯在黑板上写下自己的名字，“同学们的学习热情很高啊。”
“记得以前我在学校带工程力学，第一节课我告诉学生，我会给他们两次逃课的机会，一定会有什么事比上课更重要，比如楼外的蒹葭或者今晚的月亮。我的讲座能来这么多学生，我很欣慰。”②
他环顾教室一圈，开始讲课。
万鹏程讲到激动支出，忍不住拿出手表看心率。
前排学生大着胆子提醒：“老师，墙上有钟。”
万鹏程并没有生气，反而讲起了自己手腕的健康监测手表。
“这款手表市面上没有售卖，是我认识的一位小同志自己研发的健康监测手表。机械手表的结构相信各位理工科的同学们都了解。不过我的手表是一款穿戴式智能设备，它结合了计算机应用、三轴重力加速度仪、反射型光电传感器、热敏电阻、传感器以及卫星定位等多项技术。”
在场学生哗然一片。
前排的学生忍不住提问：“万老师，您朋友为什么要把手表做复杂？手表不是用来看时间的吗？”
梁好在老万开始吹捧“他的一位朋友”后就把脑袋埋进了桌子下面。
闻岩坐在她身边，看着她从脸颊红到了耳根，不禁夸的样子真可爱。
万鹏程在讲台上分享自己的手表功能，以此激励学生们哪怕觉得自己的专业不好，也能结合本专业和其他专业做出耳目一新的产品。
第三排的男生大着胆子举手：“万老师，您朋友真厉害，他能来为我们讲座吗？”
