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“好，那我就出书上的题目。”
大李老师在电脑上输入了三道小学奥数题。
第一道题目刚写完，王志泽便立马拿起了马克笔，在白板上进行运算。
商曜和沈以柏则没有着急，而是等大李老师的题目全部写完之后，两人对视了一眼，各自拿起笔开始写答案。
底下的同学们望着他们，就跟看天书似的，只有少数几个同学能够皱着眉头思索，大部分同学眼底都是一片茫然。
商曜第一时间写出了答案，非常简单明了的演算步骤，回头看沈以柏还在写，嘴角抬了抬。
然而，当他看到沈以柏写出了两种截然不同的解题思路的时候，胜利的喜悦烟消云散。
这家伙…
他的思维和头脑，真是太灵活了。
从小就是天之骄子，被所有人称为绝顶聪明的天才儿童商曜，唯一几次受挫，都是在沈以柏身上。
好在，尺有所短，寸有所长，沈以柏对数字格外敏感，记忆力超绝，但空间想象上商曜更胜一筹。
所以两人总能打成平局，谁也不让谁。
跟他们两人比，其他人，就没眼看了。
两人已经写出了答案，可王志泽抓耳挠腮，写了个解，写了几个式子，但思路是错的。
大李老师本来也只是想试试商曜和沈以柏的水平，目前看起来，两人不分胜负，甚至沈以柏的头脑思维还会更胜一筹。
至于其他人，他的兴趣倒也不大。
“好了，王志泽同学，做不出来不要勉强，这些你们都还没有学，这些知识点，今后老师都会一一讲到的。”
王志泽实在做不出来，也只能讪讪地作罢了。
再看看白板上，商曜和沈以柏完整清晰地写出来解题思路，沈以柏还写了两种解题办法！
