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大人工作忙，没时间也没耐心去疏导一个并不是那么所谓的孩子，同龄人也不懂什么人情世故，叫一声不一起玩也就不管了，只有小小的沈妤不厌其烦地跟在他身边，和他说话，给他分享她收到的小东西，有什么好吃好玩好喝的一定第一时间和傅景川分享，时间一长，傅景川也就默许了沈妤的陪伴，还会主动教沈妤读书写字。
那时傅景川己经读二年级，他把他所学的知识全部教给了沈妤。
两家老人也乐意看到两个小朋友亲近，还开玩笑说要给两人结娃娃亲，只是谁都没想到，沈妤会走失。
一个五岁的孩子在深山老林中失踪，几乎没有活下来的可能。
得知沈妤失踪的傅景川疯了一样，疯狂地踢打着制住他的大人，嘶吼着要去找沈妤。
但一个八岁的孩子自己本身都还是个孩子，他还能怎么找。
最终，傅景川没能拗得过大人，但自那以后，他也越发沉默老成了，学习却是越发地刻苦努力了，每天拼了命地学习和训练。
青春期的时候别的男生都以交女朋友为荣，惟独傅景川，明明身高外形气质和能力都远远优于同龄人，追他的女孩子也能排好几条马路，偏傅景川对任何人都毫无兴趣，学习几乎成了他生活的全部。
这种学习不仅仅是课业上的学习，还包括她爷爷为培养他接班而特地安排的课程，从体能训练到脑力训练再到专业课程训练，傅景川的时间被安排得满满当当。
别人吃不下的苦他都熬下来了，他身上没有半点同龄人的稚气和活力，只有在他高三那年，傅幽幽再一次在他身上看到了独属于那个年纪男孩的生气。
傅幽幽并不知道那一年的傅景川遇到了什么人，但那一年的傅景川是鲜活的，和这两年的他一样。
傅幽幽觉得，这一定是时漾带来的。
她和时漾并不算熟，但看到时漾的第一眼，她在她身上看到了沈妤的影子。
